尚志跟同班同學們打了一聲招呼後，李小胖主動站了起來，讓出自己所用的電腦，朝著尚志說道：“志哥，快過來，趕緊估一下你的分數吧！”
圍觀的同學們也都默契的給尚志讓出了一條路，尚志在同學們的注視下坐在了電腦前。坐下後尚志驚奇的發現，電腦上的頁面正是高考的答案頁面，而且鍵盤旁邊還貼心的準備了一支筆和幾張空白的a4紙。
尚志感激的回頭看了一眼李小胖，李小胖笑著拍了拍尚志的肩膀，說道：“志哥，趕緊對答案吧，我都有些迫不及待的想知道我們班的學霸到底能估到多少分了！”
話音落下，一旁圍觀的同學也全部圍在了尚志所在的電腦後面，一個個目光炯炯地盯著螢幕，期待著尚志的估分結果。尚志深吸一口氣，開始認真看著螢幕上的答案。尚志緊張地把手伸進褲兜，小心翼翼地摸索著，彷彿裡面藏著什麼珍貴的寶物。終於，他掏出了一張摺疊得整齊的紙張，上面密密麻麻地寫滿了字，這便是他精心記錄下來的答案。他將紙張平鋪在鍵盤上，像是在展示一件藝術品，然後緊緊盯著電腦螢幕，開始仔細核對自己的答案。
他的眼睛眨也不眨一下，時而眉頭微皺，時而輕輕點頭，偶爾還會拿起一支筆，在旁邊的空白紙上寫下幾個數字。時間一分一秒過去，語文科目的答案被尚志逐一核對完畢。最後，他將所有分數相加，得出一個驚人的結果——自己的語文科目的預估分數竟然高達 130 分！
這個成績讓站在尚志身後的同學們都倒吸一口涼氣，驚歎不已。而此時的尚志，臉上並沒有露出太多的喜悅之色，反而顯得有些平靜。接著，他又開始核對數學科目的答案。令人驚訝的是，他所做的選擇題和填空題的答案居然與正確答案完全一致！
尚志心中暗自感嘆：怪不得早上李小胖給自己打電話時那麼興奮，原來是因為他在考場上"借光"的效果如此之好。然而，他迅速甩去腦海中的雜念，繼續專注於核對數學科目後面幾道大題的答案。經過一番仔細對比，他發現大部分答案都與自己所答的一致。只是數學科目的最後一道大題的第二個小問題，讓尚志有些犯難。儘管他得出的結果與標準答案一致，但解題步驟卻完全不同。而正確答案上所標註的三種解題方法也與他的解答方式毫無相似之處。如果閱卷老師僅關注最終結果，那麼他的數學成績應該能拿到滿分 150；但如果閱卷老師更加嚴謹，深入研究解題步驟，那麼這道題可能會因為步驟上的差異被象徵性地扣分。
尚志完成對數學答案的核對後，在空白紙上代表數學分數的位置，先寫下了150這個數字。然而，身後圍觀的同學們紛紛發出驚訝的呼聲。其中一個同學忍不住爆了一句粗口：“臥槽，小志，有沒有搞錯？你還是人嗎？這次數學考試我都覺得頭快憋炸了，最後那兩道大題根本想不出解法。你居然還能預估到滿分，你這是不給我們這些普通人留活路啊！”尚志就像完全沒聽到後面傳來的埋怨聲音似的，稍微沉思片刻之後，為了保險起見，決定把他的數學成績改成 145 分。因為這次高考的估分結果會對未來的報志願產生直接影響。而當時的高考流程是先預估分數，再報考志願，只有在所有考生都完成志願填報後，才會陸續公佈他們的實際分數以及各個高校的錄取分數線。
隨後，尚志輕輕滑動滑鼠，讓電腦螢幕上顯示出的答案停留在理綜科目上。他仔細地對照著答案，最終在一張白紙上寫下了 270 的分數。畢竟理綜科目的答案通常是唯一的，幾乎沒有任何爭議，因此核對答案的速度相對較快。
最後輪到英語這一科目，它一直以來都是尚志的短板。然而，大部分題目都是選擇題，所以他很快就完成了答案的校對，並在紙上寫下了 125 的分數。最後，他將每門科目的成績相加：130