出的問題必須具有研究可行性。
2、回顧文獻。查詢相關課題的文獻資料，幫助你們理解課題專案。
3、建立假設。4、選定研究設計。目的是為瞭解答所提出的問題。
5、收集與分析資料。這裡就包括調查、觀察、實驗和參考文獻資料。要注意資料的可信度、針對性、時效性和系統性。
6、形成結論。結論一般具有概括性，能夠自圓其說的理論解釋，而且要是有效性的。&rdo;
凌淺邊聽邊有條不紊的速記，竟然還能分神欣賞虛老師獨特的聲線，咬了咬唇讓自己回神。
&ldo;你們採用的是問卷調查法，關於程度、頻率等這些主觀性較強的題目，不要用&l;有或沒有、支援或反對&r;這些毫無作用的答案，可以用五分法，例如&l;非常支援、支援、一般、不支援、非常不支援&r;這些帶有感情強弱的詞彙。
到時候問卷收回後用spss錄入資料進行分析，比起問卷星提供的直接資料，自己動手做出來的資料會更可靠些，雖然工程量會很大。&rdo;
凌淺點點頭：&ldo;好的，知道了。老師。&rdo;
&ldo;就討論到這了，回去吧。&rdo;虛零境很是疲憊闔上痠痛的眼，掐著眉心，那種渾然天成的頹廢感竟是美得觸目驚心。
&ldo;虛老師……&rdo;凌淺深吸一口氣，聲音因為緊張而止不住打顫，&ldo;你還沒吃飯吧，要麼一起去？&rdo;
&ldo;不了，謝謝邀請。&rdo;虛零境慢條斯理站起來走了出去，真的……撇開工作，虛老師又回到清冷淡漠的樣子。
凌淺無精打採回到宿舍，躺在床上刷手機。
董曉文：一萬二加上八千的檢討，讓檢討來得更猛烈些吧（淚崩）
b同學：你又惹上虛老師？
淇淇：心疼你……
董曉文：我就說了那麼一句話，嚶嚶嚶……
傅漁：心疼……
陳小煙：要是讓我遇到一位精通八國語言的霸道總裁，別說兩萬字，是二十萬字我也甘之如飴。
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