系青不想多生枝節，瞪春兒一眼，意思讓他少說幾句。
春兒今天昏頭脹腦，他是想少說點兒平息老師的怒氣，但也不知咋整得，說的嘴兒賊順，就給掰擰了：“Sorry，sir，我知道我缺少鍛鍊，生活上不夠艱苦耐勞，有小資傾向，請給我點時間，我一定痛改前非，今後摘菜燒飯，掃大街撿煤球，每天早上五點起床洗衣服半夜刷廁所，想象我是後媽養大的灰姑娘……”
灰姑娘～～好了，透過“震盪整理”，今天“漲停板”，老師激動得，捏教鞭的手抖如篩糠。
系青手矇住臉，他知道老弟今天弄砸了，他也知道他不是有意的，只是貧嘴貧慣了，他還知道，鬱悶了多少天的他還是被寶貝弟弟給逗樂了。
下課鈴響，系青及時站起來，“起立！”先把他們的English teacher送走再說吧。
老師臨走前憤憤撂話，“懷系春，你寫份檢查給我！”
老師前腳出教室，春兒又嚎，“我這倒黴催的我……”
張浩永遠是嫌天下不亂的主兒，“你不會說，想象自己放牛娃王二小？老師不會讓放牛娃寫檢查……”
倒黴催的檢查，由青兒口訴，春兒筆錄潤色，力圖讓檢查長得象是春兒寫出來的，再由系青交到老師辦公室。
英語老師自然痛心疾首，對懷家兄弟的差距感慨一百八十遍。
系青溫良恭儉兼備，做個好聽眾，聽上十來分鐘，正好韓老師從醫院回來。這幾天，他總是能有理由去老師辦公室，等韓老師從醫院探計然回來。乖巧地替老師倒茶，將春兒的“灰姑娘”事件大略報備，聊上一會兒，師徒之間融洽和樂之時，系青也依舊佯做無意，“老師，計然康復的差不多了吧？”
“嗯，還行。用藥關係，胃口比較差。”這是計然受傷後第四天了，韓老師每天去探望計然一次，探完回校，每提起計家，悲憫之心立起，會念叨些計然家的狀況，房子小，吃住都簡單。計媽媽貧血，營養不良，計家小女兒還在長身體，計然又需要服用保健品，生活負擔重……
系青適時聽這些訊息，也適時離去。這一切都讓他心疼，也讓他的行為更小心翼翼，他不能出錯，傷害到她。暫且，他知道她沒事就好，當務之急，是必須見她一面。去見計然，可能就會遇見計然的父母，這不是鬧著玩兒的，他得從長計議，要找到一個好由頭，不能惹大人和其他老師同學起疑，不然一個不小心，可能他們就沒有未來了。
未來？是的，未來。
假如計然只能活到三十歲，其實，那個未來，很短暫，也很脆弱。他們不是羅密歐和朱麗葉，也不能變成梁山伯和祝英臺，更沒時間沒精力鬧革命，他和計然，在目前的環境下，能爭取到的空間，可能只有一點點，系青清楚，他得為那一點點負責。他不能只顧自己，讓計然那短短的未來，變得不美麗，有陰藹，這是他這四天來，躺在床上，夜夜睜眼到天明，得出的感悟。這樣的感悟，令他的喉嚨到胸口，火燒火燎的痛。
令系青迷惑的，是爸媽的態度，對於他們兒子被人救的事情，他們顯得太平和太理所當然。他預計中用錢砸人的處理方式，也不知是不是真被實施過，按理說，總該羅嗦羅嗦才叫正常吧？完全沒有。須得打探清楚。
晚飯時間，因春兒感冒，嫌嘴裡沒味兒，於是紅燒黃魚，清炒蝦仁，糖醋排骨，奶油白菜等等等等，擺一桌子，還配上小米粥和韭菜鍋貼，都是春兒愛吃的。懷奶奶倒不是忘記青兒也感冒，不照顧大孫子的口味，但反正青兒不挑食，吃什麼都好。問題是這幾天系青吃飯就是完成任務，滿腹心事的少年郎吃什麼都味同嚼蠟。
懷爸懷媽有應酬不在家，系青把話題從老爸給工地上受了點兒小工傷的工人送慰問金說起，旁敲側