去，也不管會踩到人了還是踩到器材了，有兩個自持勇武高大的男記者一齊出現在史蒂芬的面前，想把史蒂芬抱住，結果就是三個人滾成一團。
等史蒂芬從地上跑起來，向兩位熱心記者表示感謝並且回到了球場之後，贏得了滿場觀眾的歡呼，大螢幕上面不停地回放著史蒂芬剛才那記震撼人心扣籃，間或伴隨著球場各個角落採集到的各種各樣的現場評論。
“噢！他象是真的在飛。”這是一個女性的聲音，聲音中充滿了驚訝；“太高了，他長了翅膀嗎？”這是一個充滿童趣的聲音；“我敢肯定，這一定是史上人類飛行的最高記錄。”這是一個喜歡進行科學考證的中年男。
“他的身體太勁爆了，這樣的身體要是到了床上，該有多爽。”這是一個一臉粉刺的花痴女發出來的，後面還有一句，不過做了消音處理，還有的人則是在遺憾，只是閉了一下眼睛或者是去買了杯飲料，竟然錯過了這樣的好戲。
“這樣的扣籃我覺得就是放到明天的扣籃大賽上面，應該也是冠軍無疑。”這是現場解說雷吉米勒的原話，雖然他從來不以扣籃見長，但並不代表著他對於這個沒有什麼見識，特別是在比賽中，做為喬丹一生的對手之一，他見識了太多在比賽中的扣籃，能夠扣成這個樣子的，絕無僅有。
不等史蒂芬走到場地的中央，場上的隊友就全部奔了過來，大家基本上都是一個年齡段的，對於真正有能力的人，即便是對手，心裡也是會崇拜和佩服的，史蒂芬的這個扣籃徹底征服了他們。
二年級隊看著這個扣籃也沒有任何辦法，不管是霍華德還是伊戈達拉，都是以擅長扣籃見長，可是要說能夠原模原樣的扣一個，他們還真的無法辦到，特別是史蒂芬在空中做出大鵬展翅動作然後又慢慢舒展開來，充滿一往無前的氣勢，更是讓他們難以辦到。
這裡畢竟不是扣籃大賽，也不會因為史蒂芬的這個扣籃怎麼震撼人心就中止比賽，所以比賽繼續進行，史蒂芬這個扣籃頓時激發了一年級隊的氣勢，雖然二年級隊那邊並沒有因為這個扣籃就變的氣勢下降了，但至少雙方現在氣勢相等了。
伊戈達拉用一個扣籃還了一年級隊一個，可是剛剛看過史蒂芬那樣絕佳的扣籃之後，再看他這樣普通的扣籃，頓時讓人感覺到索然無味，迴轉過來，史蒂芬一箇中規中距的跳投命中兩分，五十八比六十六，還有八分的差距。
可是這八分的距離就象是天人之隔一樣，無論一年級隊這邊怎麼努力，都無法把比分拉近，總是你進兩分，我進兩分，又打了三分鐘多，還是八分的差距，七十三比八十一，而比賽只剩下了九分鐘多的時間了。
這個時候西德尼終於主動叫了本場比賽的第一個暫停，西德尼叫暫停的目的並不是為了換人，而是提醒一下場上的球員，接下來就應該是真刀真槍的時間了，他提醒球員們一定要注意二年級隊會突然加強的防守和進攻攻勢。
重新回到場上後，一年級隊首先就加強了自已的防守，這是史蒂芬的主意，沒理由一直被動地應付對方吧，乾脆咱們先開始加強防守算了，同時史蒂芬敏銳地感覺到對方陣容上的弱點，兩個前鋒球員羅爾鄧和伊戈達拉都屬於外線球員，正好發揮維拉紐夫的優勢。
查理維拉紐夫身高兩米一一，但卻能內能外，投射區域偏布全場，雖然作為內線球員打法不夠硬朗，但是對付羅爾鄧和伊戈達拉已經足夠了，連續兩次單打成功，為一年級隊拿下四分。
而面對一年級隊首先加強的防守，二年級隊沒有適應過來，被一年級隊把比分追近到了只有四分，這個時候史蒂芬又突然從本戈登手中搶斷成功，持球攻到籃下之後沒有自已強行出手，而且妙傳到