周震臉色一變，他又想到，自從上次陶南歌重傷醒來後，不知道是巧合，還是其他什麼緣故，對方就沒有再跟除了他之外的任何人交流過！
還有，陶南歌長的非常漂亮，他和陶南歌第一次進入彤福市的隔離點的時候，陶南歌即使沒有打扮，全程不假辭色，也幾乎吸引了隔離點裡所有人的目光。
甚至還有一群原本正在解決恩怨的混混，當場拋下原本的糾紛，不怕死的過去調戲陶南歌，被陶南歌一拳打飛……
但這一次，無論是柳家車隊，還是玉欖隔離點的其他人，所有人的目光，都只盯著他一個人！
對於站在他身邊，容貌絕佳、身段窈窕的陶南歌，卻沒有一個人注意到！
就好像，陶南歌根本不存在一樣！
不！
不對！
不可能！
他親手給陶南歌輸的血！親眼看著陶南歌身上的感染，一點點的褪去！
陶南歌一定平安無事！
潛行模式！
對，陶南歌一定是用了潛行模式！
想著想著，周震不知不覺間在人防大門後的地上坐了下來。
由於實在太累，他雙眼一點點合上，昏昏沉沉的睡了過去……
※※※
明亮的白熾燈，照出熟悉的教室。
電風扇“仙嗡仙嗡”的聲音，似乎充滿了催眠感。
講臺上傳來數學老師慷慨激昂的講課聲，伴隨著時不時的敲打聲，打破了昏昏欲睡的氛圍。
記筆記的沙沙聲此起彼伏，教室裡所有同學都在認真聽課。
周震猛然抬起頭來，看到數學老師揮舞著教鞭，正不斷敲打著黑板，提醒大家注意某個解題步驟，板書在一次次的敲打下，不斷飄落粉塵，落滿了發黃白襯衫的肩頭。
洪亮的講課聲傳入耳中，周震感到自己無比睏倦，完全聽不清楚數學老師在講什麼。
他立刻明白，這是自己“數字能量”消耗的太多，導致自己變得虛弱的緣故。
趁著數學老師在黑板上畫圖的功夫，周震看向身側的張勇浩，立刻小聲說道：“浩哥，筆記借我……”
張勇浩一眨不眨的看著黑板，沒敢說話，只默默的把自己的筆記本推給了周震。
周震拿到張勇浩的筆記，就在這瞬間，上面的字跡，迅速變成了他自己的筆跡。
與此同時，他的精神也開始漸漸恢復。
很快，張勇浩的筆記，完全變成了他的筆記，筆記本封面的名字，也從“張勇浩”變成了“周震”。
周震終於完全清醒過來，他立刻望向角落裡的龐少斌。
對方目光炯炯的盯著黑板上的板書，也在認真聽講，絲毫沒有注意到周震的注視。
察覺到數學老師已經畫完圖，即將轉身，周震迅速收回目光。
他跟這個龐少斌的交易，還沒有完成，等會下課，必須立刻帶著對方，進入遊樂園……
想到這裡，周震翻開自己的作業本。
裡面的十道題目中，第一題的下面，有著六種解題的過程和答案。
周震看著這六種解題過程和答案，心中清楚，這是他“第一階梯”的六個“數字域”，前五個“數字域”，分別是【超頻干擾】、【隱性竊聽】、【幾何屏障】、【平面遷躍】以及【能量觀測】。
第六個“數字域”，是從龐少斌那裡抄來的，還沒有測試過，具體效果未知。
第二題的下面，則是三種解題的過程和答案，前兩個是【能量同步】和【二維空間】，第三個也來自於龐少斌，同樣沒有進行過測試，不知道具體的效果。
第三題的下面，是兩種解題的過程和答案，第一個是【聚變