現在不一樣，現在陶南歌可以幫他觀察教室裡的情況！
想到這裡，周震馬上說道：“我現在還有四個新的‘數字域’，沒有進行過測試，不知道效果。”
“其中三個‘數字域’，一定會有副作用。”
“我們下次進入夢境，我剛好測試一下這四個‘數字域’。”
陶南歌微微點頭，然後說道：“現在的問題，是我在那間教室裡面的時候，看不到門！”
“剛才伱帶我走出教室，來到教室外面的走廊上的時候，我在外面，倒是可以看到進入教室的門。”
“但進入教室裡面之後，我會再一次找不到門！”
“只有在門每次開啟的時候，我才能看到。”
“不管是‘數字雨’開門，還是你開門。”
“所以，我無法單靠自己，一個人進入你的教室。”
陶南歌也不能看到門……
上次龐少斌能夠走出教室，應該是因為“數字雨”離開教室的時候，開啟了前門的緣故。
不過，這個問題不大。
他可以先把陶南歌帶到高三（8）班，然後一個人返回現實，再去測試有副作用的“數字域”。
想到這裡，周震正要開口，就聽陶南歌繼續說道：“此外，我不但看不到門，我還看不到教室裡其他同學的作業本、筆記、教科書……甚至是課桌的具體位置！”
“只有空著的課桌，我能夠看到。”
“還有，在你拿起其他同學的作業本或者筆記本的時候，我也能看到。”
“確切的說，我只能看到其他同學，但看不到對應那些同學的‘數字’！”
聽完這番話，周震不由一怔，陶南歌看到的教室，跟他看到的教室，差別似乎很大？
認真想了想之後，他很快說道：“到時候，我會把我的課桌指給你看。”
陶南歌點了點頭：“好！”
“我這裡還有最後一個問題。”
“剛剛進入夢境的時候，我的意識渾渾噩噩，需要你過來幫我一次，我的意識才能夠清醒。”
“這種情況，每次的第一節課，會讓我損失一個向‘數字雨’提問的機會。”
“既然提升‘數字能量’，就能讓我意識清醒，那我可以使用藥物試試。”
“我現在就向上面申請【數字興奮劑】的配方。”
說著，她拿出手機，開始輸入字元。
沒多久，申請傳送出去，陶南歌收起手機，接著說道：“夢境的探索，暫時只能做這些準備。”
“我們現在可以開始設計重建的圖紙了。”
周震頓時應道：“好！”
於是，兩人檢查了一下實驗室的儀器，確認所有材料都已經收拾好，儀器也已經關閉，沒有留下任何安全隱患之後，這才走出實驗室，離開鮑暉的私人倉庫，進入鮑暉原本的個人住處。
這片區域非常廣闊、奢侈，幾乎是一個小型的地下王宮。
整個區域的裝修風格為洛可可風，用料非常考究。
走進這片鮑暉個人獨享的地盤，首先是一個可以做足球場的廣闊庭院，這座庭院地上鋪砌著花紋精美的地磚，周圍有與建築配套的刺繡花壇，路徑蜿蜒在參差的林木之間，兩側是修剪整齊的綠化，中央則有成組的噴泉池。
噴泉池的中心是一座兩層樓高的獅身人面像，它張著嘴，吐出最為粗壯的一股水流，在它身側，還有十幾個類似的小雕塑，同樣張嘴吐水，水流在半空參差交錯，組合成景。
庭院一面是戒備森嚴的高牆，牆壁很厚，做成了城牆的樣式，牆頭還有射擊位，牆下矗立著幾具外觀類似於古代鎧甲的機甲。
由於周震已經獲得