前五有三個二班的，自己班的一個第一、一個第五，但比起這份不爽，學生的心態才是最重要的，他並不是只知道一味抓成績的古板老師，聽聞了顧小年滿懷信心的分析，他說：“多想章徵臣同學學習。你先進去吧，對了，叫周錦出來。”
顧小年很安靜地進了後門，等他坐下，章徵臣側頭：“老師說了你什麼嗎？”
他神秘地一笑：“老師讓我多多向你學習。”
章徵臣被噎了一下，向自己學習，一樣不聽課？想了想，他總結道：“你應該多學學我的高效率，晚上不要熬夜了。”
顧小年第一次想要捉弄一下他哥，就此宣佈了失敗。
一個人成績的下滑有多大影響？
顧小年覺得自己是從來不會關注這種事情的人，他也不會多問室友們的成績，但這幾天，他的朋友紛紛跑來安慰他。
先是莫杜跑過來莫名其妙地想請他吃東西，等他感覺不對的時候問他怎麼了，莫杜才安慰：“不就是一次考試嗎？”
他：“……”然後又有關係稍好的人跑來安慰。
事後他問他哥，自己是不是如喪考妣。
章徵臣定睛看了幾眼，確切地說：“面色很好。”
他說：“那為什麼那麼多人跑來安慰我？”
章徵臣笑了笑：“可能他們太關心你了吧。”等小年專注於學業之後，他眯了眯眼睛，想起了最近一些傳言。
“老大，你看看學校貼吧。”周錦偷偷摸摸地說。
章徵臣自然當天就去看了，上面置頂的帖子是《數數我們學校的大牛們》，裡面有章徵臣也有顧小年，但在顧小年那一樓的評論裡，有個自稱他同學的人說：“什麼大牛，就是個書呆子，上課下課全在做作業，考試成績還退步了，被老師叫出去輔導以後人更加呆了，乾脆到哪裡都帶著書好了。”
在他的評論下自然有很多反駁，但也有“原來如此，真是個書呆子。”的評論。
最後那個id還添油加醋地說了很多謊言，“人長得很秀氣，就是品行不好，為人自滿驕傲……”
章徵臣很生氣，他死死地盯著螢幕，看著那個叫“石清”的id，冷笑了一聲，在電腦裡擺弄了一陣，然後嘲諷地笑了笑。
周錦覺得小年不知道這些事情真是太好了，他看了那些貼吧裡的抨擊冷語，覺得真是太過分了，他和高大俠都發了一大段作為室友洗清謠言的評論。
等他今天登上去看吧主有沒有刪帖的時候，他驚訝地發現那個石清id被扒了出來，居然是秦時，下面還有一大段秦時平時的為人作風，成績表等等，一時間這個id都要被黑成煤炭了，偏偏吧主還沒有刪帖。
再看看原先那個大牛帖，風向早已經改變，起因居然是一個叫“章徵臣”的id，他發了一句話：“如果笨鳥先飛被稱為書呆子，那世界上還有人努力嗎？如果小年被稱為書呆子，那誰還能天賦卓絕？”
此話一出，那些膜拜章徵臣的人馬上感悟出了這句話的哲學道理。
努力有什麼錯？
有天賦的人都那麼勤奮，自己這群笨蛋還在灌水。
果然，馬上有人呼道：“向大牛們看齊，努力學習天天向上。”
而作為謠言起源的人，自然成為了大家鄙夷的物件，各種扒一扒讓秦時紅了眼睛，下課直接走到顧小年的桌位前，死死盯著他：“那個帖子是不是你發的。”
顧小年正在練聽力，並沒有聽清他在說什麼，剛想摘下耳機，就被秦時抓住領子。
什麼節奏！
顧小年腦海空了一下，隨即反抗地擰開秦時的手腕，他可是有功夫能夠自保的人！
秦時被他弄痛了，男性體內的好戰因子徹底被激發了出來，“他媽