葉菀站在小桐的床邊，看著她安靜地躺在床上酣睡，陽光透過帳篷的縫隙灑在她的身上，彷彿為這個小小的生命鑲上了一層金邊。葉菀的心中湧起一種前所未有的情感，彷彿那種責任感和愛，早已悄無聲息地根植在她的內心深處。
過去，葉菀一直把自己當作一個領導者、一個生存者，冷靜、堅強，常常以理性和理智為主導。可現在，這份母性的情感卻在她身上悄然甦醒。她意識到，作為一個“母親”，她的任務不僅僅是提供食物和住所，更是要給予小桐知識、引導她成長，幫助她在這個充滿挑戰和不確定性的世界中擁有一雙翅膀，能夠獨立飛翔。
“從今天開始，我要做你的小老師了。”葉菀輕聲對沉睡的小桐說道，儘管她知道這個孩子還不能完全理解她的話，但她的心中充滿了決心。
隨著小桐逐漸長大，葉菀意識到，孩子的成長不僅僅依賴於物質的保障，知識和技能的積累同樣重要。在這片荒涼的土地上，教育的意義變得尤為重要。知識不僅僅能幫助小桐在未來的生活中應對挑戰，更能在她的心靈中播種希望的種子。
當天上午，葉菀早早地準備好了教學材料。由於他們的資源有限，葉菀並沒有學校那樣完整的教材，而是用自己所知道的一切知識為小桐創造了一些基礎的學習工具。她用一根粗糙的木棒在沙地上寫下了幾個簡單的字母，帶著小桐一起開始了第一堂課。
“小桐，看看這個。”葉菀蹲下身，指著沙地上的字母，溫柔地說道，“這就是字母A，它是‘蘋果’（apple）這個詞的開頭。你能讀出來嗎？”
小桐歪著腦袋，看著沙地上的字母A，眼神中滿是好奇。她用稚嫩的小手指了指那個字母，慢慢地念道：“A，啊。”
“很好！你已經學會了第一個字母。”葉菀溫柔地鼓勵她。
小桐的臉上露出了燦爛的笑容，那笑容中充滿了純真和對知識的渴望。她的眼睛閃爍著興奮的光芒，彷彿在這一瞬間，她找到了通往未知世界的大門。
“再來學一個。”葉菀繼續在沙地上寫下了字母“b”，然後再次指向它，“這是字母b，像‘香蕉’（banana）裡的‘b’一樣，你能讀出來嗎？”
“b，巴。”小桐認真地發音，儘管聲音還帶著些許稚嫩，但卻充滿了堅定。
葉菀點了點頭，表揚道：“真棒！你進步得非常快。”她輕輕摸了摸小桐的頭，內心的喜悅溢滿心頭。
隨著日子的推移，葉菀逐漸為小桐設立了一個簡單的課程安排。除了字母和基本的發音，她還開始教小桐一些簡單的算術。“如果你有兩顆蘋果，再給你三顆蘋果，那你一共有幾顆蘋果呢？”葉菀用小石子和樹枝做了一個簡易的數學題示範。
小桐蹲在地上，皺起了小小的眉頭，手指在沙土上摸索著。終於，她抬起頭，滿臉興奮地答道：“五顆蘋果！”
“太棒了！你真聰明！”葉菀笑了起來，看到小桐興奮的表情，心中不禁湧起一股暖流。每當小桐學會一個新知識點，臉上那種明媚的笑容和自信的眼神，都讓葉菀感到無比的欣慰。
有時，葉菀會帶著小桐到農田去，教她識別植物，講解如何種植作物。她會指著正在生長的小麥和玉米，耐心地告訴小桐：“這是小麥，它是我們最重要的糧食之一，未來你會學會如何播種它，照料它，直到它成熟。”
“小麥長得真慢。”小桐總是忍不住嘀咕。
“是啊，但它一定會長大的，像你一樣。只要給它足夠的陽光、水分和時間，它就會茁壯成長。”葉菀微笑著解釋。每當說到這些，葉菀總是感到內心充滿力量。她知道，她自己和小桐就像這些小小的種子一樣，正在努力紮根在這片土地上。
當然，葉菀並不總是那麼理性和冷靜