第二天上午，早操回來的邢驍霏收到上門通知，他被分到教授科。他收拾打扮一下，來到教授科長孫焱辦公室報到。
孫焱四十多歲年紀，身材不高，戴副黑框眼鏡，儘管一身軍裝，但還是看得出不少書卷氣。
兩人寒暄兩句，剛剛坐下，孫科長就開口提到他昨天跟黃光銳報告的新科目。邢驍霏恍然，這麼說，黃光銳是批准了！這是透過正規程式已經開始操作了。
既然來到航校，邢驍霏自然準備要做些對抗日有意義有價值的事情，當下就毫無保留，把對新課程的想法一五一十熱情地講了出來。
孫科長對這個新課目也頗感興趣，問了不少具體問題，兩人一樣都是少校軍銜，他講話也比較客氣，不會像對一般下屬那樣。兩人彼此尊重，你問我答，你一句我一句，倒是越談越有投機感。
孫科長道：“邢教官，那你這些天就辛苦了，準備一下試聽課的課件，文字要詳細，內容要成形成體系，資料要詳實準確，經得起考究。
先準備兩堂課，……嗯，謹慎起見還是四堂吧，你需要多久時間能準備好？”
邢驍霏掂量了一下：“三至四周，大約一個月時間吧。”
孫科長笑道：“不用心急，這是開新課，是大事，這樣，咱們先預備寬鬆點，我給你六週時間，也就是一個半月，關鍵不在完成，而在於質量。”
邢驍霏點頭：“好，時間寬裕點當然最好。”
“等你課件出來，我們再碰一碰，看情況決定是直接試講還是修改一下。定案後到時我這邊找幾位教官，拿兩小時時間，試聽你講兩堂課，如果不夠就講四堂，綜合評價不錯的話，再上報教育長至校長，建議增設這門課程，這整個過程下來，兩個月完成就算非常快的了，”
邢驍霏笑著承認：“我想設計一個實用的課程，可能稍微心急了點。就按科長說的這樣安排吧，比較穩妥。”
“筧橋的學制是一年半，六個月入伍訓練，入本校後分初級中級高階三階段，每階段課程各四個月。這門新課能在三個月內定下來，剛好來得及，”
孫科長滿意地點點頭：“好，邢教官那看看你這邊還有什麼需要嗎？要不要一個助教？我看你文字方面工作可能會比較多。”
“好啊，我正想說呢，要是能有一個會畫圖的就最好不過了。”邢驍霏也不客氣。
“好，你跟我來，”孫科長帶著邢越非來到教授科的大辦公室，裡面非常寬敞，有六張辦公桌，每一張都收拾得乾淨而整潔，兩個年輕的教官正在忙碌著，見到孫科長進來趕緊立正。
“介紹一下新同事，這是新來的邢教官，這是王教官，小余是見習教官。”孫科長吩咐道，“王教官，一會兒你找找總務，給邢教官找一張桌子來，以後他就在這裡辦公備課。小余，你把最近手頭跟的東西放一放，以後主要跟著邢教官，具體聽他安排，明白了嗎？”
兩個年輕教官敬禮：“明白，科長。”沒一句多餘廢話。
邢驍霏看了一眼安排給他這個小余。個頭不高，人長得面目清秀，臉和手都很乾淨，感覺還不錯。
有了工作崗位，繪圖助手，邢驍霏在航校的教書生涯，就從這天正式開始了
……
因為工作，小余和邢驍霏幾乎每天都待在一塊。兩人同歲，邢驍霏大月份，他也沒結婚不開伙，兩人吃飯也都在食堂。沒幾天就成了無話不談的朋友。許多東西，都是小余告訴他的。
筧橋航校的前身，是南京的中央軍校航空隊，選址杭州設立獨立航空學校，始於民國十九年（1930年），1931年春機場與校舍建成，至今已有五年，各類教育設施完善，司教人員齊備，光教職員都有三百餘人，又增設了食堂醫務所修理廠子弟學校