“除了從課本里學習之外，還有很多途徑也很重要。另外學習的目的除了考好成績，最主要是為將來準備。你要把所學的知識轉化成自身技能，否則事倍功半。”
洪濤很願意像教導小米粒一樣經常輔導一下孫佳慧的功課，至少在數學和英語方面沒問題，可惜她是個大姑娘了，自己又是單身，名聲還不太好，真不合適過於接近，哪怕她家裡人願意也不成。
“別緊張，我不是在批評你，是在替你著急。叔說句不該說的話，你也算大孩子了，家裡的情況應該心裡有數。你將來的每一步很可能都要自己走，沒人能幫忙，這就是命。人是無法選擇出身環境的，但可以想辦法擺脫。我覺得你有這份能力，也有這種願望，所以才會說這些話，能理解嗎？”
關於學習方式的問題讓佳慧有些迷茫，進而變成了惶恐。像她這樣的孩子別看在家庭環境不正常的情況下彷彿抗壓能力很強，其實內心很脆弱，非常在意別人的態度。洪濤趕緊改變了話題，從另一個角度試探著佳慧的真實想法。
“……我媽說了，叔是個好人，我爸死的時候是叔幫忙找的墓地……”佳慧沒有回答洪濤的問題，也隨之改變了話題。
“這和好人壞人無關，你叔我小時候很討厭，街坊四鄰沒一個不嫌棄的，還經常和壞孩子打架。你爸幫過我不少忙，他如果沒有喝酒的毛病應該是個很好的父親。”
洪濤沒想到佳慧媽媽會和孩子說這種事兒，孫連利的墓地確實是自己幫忙找的，價格幾乎便宜了一半，但原因並不為外人所知，也和人品無關，只是一種變相的報答，僅此而已。
“你還小，有些事情既不需要知道太清楚，也沒必要想太多。等你走入社會之後有的是機會去知道去想，想躲開都不成。現在呢，除了努力學習之外，剩下的就是儘量讓自己快樂起來。發愁、鬱悶之類的情緒，除了傷害自己身體、扭曲自己精神之外，對現實毫無幫助。如果你願意，可以和叔說說將來想做什麼，我幫你合計合計，看看哪種選擇更快捷方便。”
但這種大人之間的恩怨情仇沒必要講給孩子聽，洪濤只想藉著這次機會更深入的瞭解她的想法和難處，能幫忙就幫一把。以自己的能力和閱歷，即便無法徹底扭轉目前的狀況，指條明路也是好的。
“……”孫佳慧還是沒回答，不過把臉抬了起來，近距離仔細觀察的話，能發現她有一雙很是靈動的眼眸。
“叔不會和你保證什麼，口頭上的保證沒有任何價值，你願意相信就說，不說也不算得罪我。”洪濤覺得自己看懂了，女孩心裡應該已經有了目標，只是還沒想好該不該透露。
“我想出國留學……”終於有了答案，說完這幾個字之後孫佳慧再次把頭低了下去，彷彿做了壞事。
“嗯，要是能得到足額獎學金，留學確實是個不錯的選擇。我有很多朋友都在國外居住過，多少了解點那邊的情況，留學容易，但想在當地工作，光靠刻苦學習還不一定管用。那邊的單位大多是私人老闆，他們更看重員工的綜合能力，比如社交、自制力、對專業的理解、獨立思考等等。你的自制力很強，獨立思考應該也不錯，專業什麼的目前還看不出來，但社交太弱了。要是想讓成功的希望再多幾分，就得想辦法把這個短板補上，對嗎？”
窮人的孩子早當家，古人說的確實有道理。洪濤仔細想了想，自己初三的時候在幹嘛呢？好像除了打架、看包夜電影、湊錢買演唱會票和往女孩子身邊湊之外，啥正經事兒也沒幹，更沒認真負責的想過有關將來的問題。
但眼前這個剛上初三的小女孩居然就想到了出國留學，拋開社會環境影響之外，她之所以產生這個想法，更多還是對自身條件總結之後得出的理性選擇，且選得非常合適。
在這個問題上洪濤自認很