“同學們，這是你們新來的同學，銅幣·凱撒，國王的義子。”
教室裡，老師跟底下的人介紹了一番，果不其然，其中有些跟富貴年紀相仿的少年，目光裡帶著些許不屑，只是，當他們看到一旁的三公主正親暱的挽著富貴的手之後，這些不屑、不忿，便立刻消散無蹤，乖巧的很。
“你就坐在那裡吧。”
而後，老師指了指一處空座。
“王室鍊金學院每年一月一日招收新生，現在是六月份，你晚了半年，可以先跟著上課，至於落下的課程，可以找人給你補補課。”
“謝謝老師。”
“銅幣，那我就走了啊。”
“姐姐再見。”
坐在了最後一排靠在窗戶的位置，富貴不由有些感慨，想不到，二世為人，還能當一次學生，感覺還真不錯。
“那麼，我們今天要講的內容就是”
“誒？他媽的，竟然還可以這樣學習的嗎？”
坐在角落裡，富貴看上去面色認真的在聽課，然而實際上，卻是在讀取著這一屋子少男少女的思緒，人的思維都是具有聯想性的，這種聯想很多時候還不受控制。
所以本以為自己會暫時跟不上，或者說聽得沒頭沒尾，卻因為這些少年少女的聯想，一路跟著記住了不少的知識，估計要不了多久，這落下的半年課程他自己就能補上
“嘿，那可我就不客氣了啊”
“原來如此”
一節課，足足一個小半小時，下課之後，少年少女們呼啦啦的散開一圈，但沒有人靠近銅幣，一方面不熟悉，一方面依舊是不忿，只是認為他是一個運氣好的傢伙而已，只是這種不忿就只能轉化為孤立
當然，對此富貴是不介意的，他也沒有跟這些人說話的意思，說到底，他們之間除了上課之外，基本上不會再有什麼交集，甚至就按照他現在的學習進度，他在這個初級班能呆幾天就不錯了。
比起這些，他更在意自己聽到的內容，倒不是這一節課學習了多少東西，而是相較於潘德麗東一下西一下的教導，這種有體系的、有規律的教導，更能讓他理解鍊金術的根本。
簡而言之，鍊金術的確是異界版的科學，只不過在某些地方要比科學更加的方便，比如觀測手段、比如說操作手段、都因為魔能、魔紋、乃至魔法的介入，能更加的便利。
這一點，他自己深有體會，地球上想要研究光的波粒二象性，又或者是量子對撞什麼的，那投資都能壓垮一箇中小型國家。
事實上，一直在他臨死前，國家層面的科學大佬們也都在糾結於是否建造屬於中國自己的對撞機，能讓中國這個龐然大物都這麼糾結，這其中的投資可想而知。
然而在這個世界，他只需要抬抬手就能做到，這就是操控與觀察手段上的降維打擊
還有就是，從這些少年少女的記憶之中，他也觀察到了許多已經被證實的‘真理’，這些都跟地球上的科學法則沒什麼差別，唯一的區別就是這個世界存在魔能這種特殊的存在
換而言之，就像是之前使用波粒二象性陰死了大王子的母親一樣，他腦子裡所知道的其他的科學常識，在這個世界，也許都可以透過魔能的加持，變成獨屬於自己的利器。
“嗎的，當初要是好好讀書就好了。”
想到這一點，富貴感覺有些後悔，所謂書到用時方恨少便是這樣吧，他說到底就是一個大專畢業生，又能知道多少真正物理學前沿的知識呢？
也就是有些比較出名的、出圈的、他能知道一點，還是透過短影片，然而更多的、那些真正的能夠影響一個世界的知識，可能他連聽都沒有聽過
“不過，也已經可以了。”
末了，富貴