陶萌說：謝謝你的一週日禮物，晚安。再不回了。
楊景行說：晚安，這是我的手機發給你手機的。
今天就此結束。
星期五早上八點，楊景行接到陶萌的電話：“我想好了，我下課後就去你們學校，然後我們再去吃飯。”
楊景行說：“這個安排好，我等你。”
陶萌說：“早上出門的時候好冷哦，你到學校了？”
楊景行說：“到了，在自習。”
陶萌又問：“早餐吃的什麼？”
楊景行彙報：“包子，豆漿。”
說了好一會後，陶萌才著急：“上課了，我掛了。”
十點半，等在校門口的楊景行看到了陶萌的車，遠遠過去迎接。陶萌停好車後下來，很漂亮，少女內向卻燦爛的笑容簡直讓寒冷的空氣溫暖得有了淡淡的香味。
楊景行突然無恥起來：“我覺得你是喜歡我的。”
陶萌看著楊景行，臉上的笑容沒了：“怎麼了？”
楊景行說：“因為你變漂亮了。”
陶萌又笑：“我才沒變……我口渴，想喝熱的。”
於是楊景行帶著她去一人買了一杯蜂蜜柚子茶，有點燙，陶萌就隔著手套暖手，走去四零二。
兩人時不時互相看一眼，比如一對情侶手挽手走過的時候。陶萌問：“譜子寫好了嗎？”
楊景行點頭：“在教室裡……忘記正事了。”把自己手機拿出來說：“讓它們見面。”
陶萌笑得有點責怪，不過還是把自己漂亮的手機拿出來在楊景行面前晃了晃：“你好。”
走了兩步，楊景行悄悄問：“它對它印象怎麼樣？”
陶萌一絲狡黠：“她說他好舊。”
楊景行辯護：“手機不可貌相，別看它舊，可是功能齊全，工作認真努力。每次它都鼓起全身力氣，讓訊號特別好，我可以清清楚楚聽到你的聲音。”
陶萌笑：“好吧，我幫他說好話。”
楊景行說重點：“讓它們常聯絡。”
陶萌用眼神和表情說明自己看穿了楊景行。
到教室後，陶萌先巡視一圈，然後接過楊景行遞來的手稿開始看，發現了和昨天的電子版有點不一樣，最明顯的不一樣就是有標題，末頁下面還有贈言：送給美麗的萌萌，祝你永遠快樂。
好好看了看後，陶萌說：“我彈一遍。”
楊景行開啟電鋼琴讓陶萌就座。陶萌醞釀了一下才開始，節奏比楊景行要求的稍慢一點，力道也小一些，就顯得稍微輕柔一點。她昨天晚上肯定練過了，表現很不錯。
楊景行也不鼓掌，說：“彈得好是應該的。”
陶萌又看看譜子，決定：“等會去買個資料夾，別亂放……你有錄音的東西嗎？”
明白了陶萌的意圖後，楊景行就用雙排鍵錄了一個《綻放》的音軌，再做成MP3放進陶萌的手機裡。筆記本雖然不是專業音效卡，但是軟體不錯，效果也還過得去。
可憐楊景行的手機連MP3都不能播放。陶萌不大歡喜：“你換一個。”
楊景行笑：“它剛找到女朋友，不能換。”
陶萌居然信服了這條理由，想了一下說：“我也再買一個。”
楊景行說：“好，明天去買。”
陶萌也發現了雙排鍵是個好東西，想自己動手錄製灌籃高手和愛情故事，更重要的是《風雨同路》，鋼琴部分當然是得她彈。可是合成器一排鍵沒有八十八個，楊景行只能把鋼琴分佈在兩排鍵盤上。這個陶萌一時半會還適應不了，雖然能彈下來，但是不符合她自我要求。聽了聽楊景行模擬的小號，也沒真小號那麼清澈立體，只好放棄了。
楊景