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第104部分 (1 / 5)

喻昕婷抬一下眼睛表示聽見了。

楊景行剛出食堂,喻昕婷也放下筷子:“我去琴房。”

安馨不明白的點點頭:“怎麼了?”

喻昕婷還是說:“沒什麼。”

喻昕婷先回寢室,拿了電腦帶上蘋果才去琴房。半個小時後從琴房出來又回寢室放了電腦,再去北樓。

楊景行正在搗鼓那把破民謠吉他,看見喻昕婷開門就放下吉他站了起來驚喜:“副社長同志,你來了。”

喻昕婷探頭探腦的,拉了幾下才把鑰匙取出來,進門關門,看著楊景行給出一絲笑容。

楊景行問:“不生氣了?”

喻昕婷點點頭,摸著手套感覺有點被冤枉:“本來就沒生氣。”

楊景行微笑:“那就好。”

喻昕婷拿出蘋果來,半伸手遞。楊景行搶接過,更高興了:“現在我信了。”

喻昕婷笑一下:“那我走了。”

楊景行說:“為了慶祝你沒生氣,明天去吃火鍋吧。”

喻昕婷輕輕拉扯衣服帽子上的繩子,說:“你有時間就去……我走了。”

楊景行說:“你乾脆一次給我一個星期的好了,我保證管住自己,每天只吃一個。”

喻昕婷思考了一下搖搖頭:“……新曲子很好聽。”

楊景行驚喜:“你彈了?”

喻昕婷點頭:“我喜歡。”

楊景行得寸進尺:“彈一遍我聽。”從電腦裡把譜子調了出來。

喻昕婷點點頭,一步一步走到電鋼前坐下,說:“和之前的曲子都不一樣。”

楊景行笑:“你彈,我聽聽是不是不一樣。”把電腦擺在旁邊。

這首曲子確實和之前的不一樣,是一首NEWAGE味道的小曲,整體效果很優美,不過缺點是幾乎沒什麼旋律感和節奏感,更沒有調性感,導致曲子只有在聽或者演奏的時候才能吸引人,聽過之後也就那麼回事,但是什麼時候想起來再聽,還是覺得很好聽。

NEWAGE雖然近二三十年才被明確為一種音樂型別,但是在國外也有不錯的市場。不過對學院派來說,NEWAGE依然是不太入流的東西,因為它把旋律和節奏這兩樣最重要的東西都淡化了。浦音的所有課程也從來沒有涉及到NEWAGE,因為它在國內幾乎沒有市場,甚至連譯名都沒統一化。

《雨中驕陽》雖然很商業化,但是強勁的節奏和精彩的配器已經在學校流行開,甚至被作曲系的一些人模仿。《風雨同路》結構上固然顯得比較花俏,但是老師們也稱讚,賀宏垂還打定主意要把它當成明年校慶的重點宣傳作品。而送給喻昕婷的這首曲子,就算在校內宣傳,告訴別人那是楊景行的新曲子,可能也引不起《風雨同路》那麼強的反響,頂多只是說好聽而已,不會有一堆人要譜子想改編。

喻昕婷把這首曲子彈得恰到好處,用音符的魔力很好的營造出了那種空間感,那種精神感染力。其實弱化旋律感和節奏也是一個不錯的選擇,這讓音樂不受條條框框限制,任憑人的思想在其中遨遊馳騁。

簡單的說,這是一首讓人的思想寧靜的去翱翔的音樂——對於普通聽眾來說。

彈完後,喻昕婷抬頭看楊景行。楊景行說:“我就知道我的眼光沒錯,取名字了嗎?”

喻昕婷搖頭:“還沒想好。”

楊景行說:“慢慢想。好久沒聽你打鼓了,我們配合一段。”他拿起了吉他。

喻昕婷去揭開遮在架子鼓上的防塵布,兩個人配合了兩首流行歌曲,免得喻昕婷那點鼓技捉襟見肘。

喻昕婷準備走了,又想起來放假了,這裡幾十萬的器材怎麼辦。楊景行說不要緊,他已經跟門衛說過了,到時候放到一樓寄存

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