以為他應該明白，但他總是不懂。
自從大三那次住院之後，我和他之間的關係發生了微妙的變化，不止是我，全班的人都感覺到了我們無聲的和解。上課的時候，人體模特、苦力、病例依舊是我，但那種劍拔弩張的氣氛已經不見了，我開始心甘情願的為他做這些，甚至以此為榮。我開始喜歡他碰觸我的手指，喜歡他在我回答正確後讚許的神色，也喜歡他在職權範圍內給我的各種小特權‐‐我可以用他的聽診器、看他的圖譜，可以在任何沒課的時候去他的科室……大傢俬下裡都不滿他的偏心，然而期中考試的成績讓所有人都沒了異議‐‐我拿了診斷學的最高分，也只有我，能在他提問的時候，永遠對答如流。
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