加上岑二爺本身知識豐富，不論是學識還是科考經驗，他都遠比那些為官的臣子豐富。
岑二爺就是一座移動的寶庫，只要運用得當，將來定會光芒四射！就是成為一代大儒，也不是夢。
岑大郎、岑二爺和安三少，聽了岑二孃對岑二爺將來的設想和安排，都震驚不已，呆呆地望著她，一時忘了言語。
岑大郎是沒想到她妹妹這輩子，這麼快就掘出了岑二爺的長處，開始為他謀劃，還為岑二爺設定了更高的目標。
岑二爺則是從沒敢奢望自己成為什麼大儒，在他看來，他除了腦袋瓜裡的知識，和教育人的手段，比一般教書先生豐富全面些，也沒有別的本事。
哪裡就能成為桃李滿天下的大儒了！
他的閨女實在是太看得起他了。
再說安坪鎮這山旮旯裡，生源的數量和資質有限，他頂多就能培養出幾個秀才和舉人，肯定是教不出探花、榜眼、狀元之流的風雲人物。
若是連一個在殿試中奪得三甲的學生都教不出，怎麼配被稱為大儒！
安三少則是快嚇傻了！他家師妹要把岑先生培養成當代大儒，那意味著先生以後門下的弟子會越來越多，定不缺乏驚採絕豔的公子哥和世家少爺。
若是那些人也現了他家師妹的好，全跑來和他搶師妹怎麼辦？！他這會兒連師妹的小手都沒牽上，好不容易師妹對他態度稍好，放在他身上的目光多了些，讓他覺得自己就要有希望了。
可是假如岑先生對外公開招學生，哪怕千里之外的京城，肯定也會有大家少爺過來求學。自從先生把他這個愚木雕琢成傳臚後，名聲幾乎傳遍大景。
之前也不是沒有外地的學子，遠道而來拜訪先生。
安三少可以想象出用不了多久，安坪鎮上就會殺出一幫或是家世比他好、或是容貌比他俊、或是性情比他好，又或是以上全部都比他強的程咬金出來……
師妹和先生有了更多的選擇後，哪裡還瞧得上他這個商戶出身的二傻子四品小官？
安三少快要急哭了：難道還沒有被他煮熟塞到嘴邊的師妹，就要這麼被人搶走嗎？蒼天呀！他該怎麼辦？
瞧師妹那模樣，和她說出的那一套套計劃，很明顯她早有預謀。岑二孃這人他再瞭解不過，既然已經下定決心，她就絕不會更改主意。
他該怎麼辦？前景堪憂呀！（未完待續。）xh：2182o413
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第二百七十一章 登門（二）
安三少恍惚中，忽然聽到先生對他師妹說：“二孃，你是不是太高看為父了？你別皺眉，我不是對自己沒有信心。‘可這教書育人，就像伯樂和千里馬。我這伯樂再能幹，沒有上好的千里馬給我培育，我能交出什麼好學生來？”
“我曾經考察過西南境內的那些私塾、書院，甚至縣學、府學，裡面稍微出色拔尖的學子，無非就是兩類：一是家境清貧，連書都買不起的寒門學子。他們受家庭的侷限，見識有限，大多隻會讀死書，不通君子六藝；二是家境殷厚的富家少爺，見識比那些寒門學子強，可學識卻有欠缺。”
“他們都各有缺陷，將來在科舉上的前程都有限，能中個二甲就不錯了。其中或許有可塑之才，被精心栽培後，能有幸進入二甲前列，甚至一甲。”
“可要讓他們在科舉上考出好成績，至少需要精心培養他們五六年，還得帶他們去京城、弘安府周邊的學院、國子監等地走動，結交考官和同屆考生等，拓展人脈。這都需要極大的精力和銀錢的支出。以咱們家眼下的境況，可是負擔不起呀。”
“再說，就算我們負擔得起這些開銷。為父的精力也是有限的，那些學生也不一定願意離開他們原先的學院或者縣學、府學，