定的時間沒有及時簽名，但是自己又記得沒有籤，來到學校後發現自己已經超過了簽到的時間，但還是簽了，當然也還是在有效期內，比如學校規定要在早上的八點十分之前，包括八點十分簽名，那麼八點十分之後再來簽名就算遲到，每次就要罰款，罰五元，這還要在規定期間內，比如學校規定在八點十分後到八點半還可以簽名，但算遲籤，以遲到論處，若是過了八點三十分，那就不準簽名了，就算缺籤一次，那就要罰款十元人民幣。
累計缺籤達十次之多的，要寫出書面檢討。等等，反正懲罰的措施很多，基本每條都與錢有關係。老師們的工資本來就不多，這一扣那一罰的，到手中還會有多少呢？所以別看每次只罰那麼五元十元的，可是如果次數較多的話那麼算起來也是一筆不小的數目，所以老師們在這些措施面前幾乎都是屈從。之所以要在這裡朗讀一遍，一方面因為放了暑假，領導怕大家暑假裡玩瘋了，將這些制度與措施忘的一乾二淨，另一方面也是給新來的老師有個大概的印象，不要到時候說自己不知道，俗話說“無知者無罪”，可要是他們知道還明知故犯，到時候用措施懲罰起來，他們就沒有話說，也不好爭辯什麼。正因為如此，向前中學每個學期都會在開學之初的第一次教工大學上將學校的重要制度與規章讀一遍，這似乎已經形成了不成文的規矩。
古主任讀了有十來分鐘，就停止了講話，他也只是選最重要的讀，其它的他則沒有去讀，不是他故意偷懶，而是時間有限。他強調說不知道不清楚的可以去看書，因為每個老師都有一本，大家是不是認真去看了，這個沒有人知道，但是發了這本書卻是千真萬確的事實，他還特別提醒了兩位新老師，要他們散會後到教務處去領取這本書，因為別的教師都是舊老師，早已領取了，而毛鵬程與譚莎莎是剛來的新老師，他們沒有，所以應當分發。
大會第四項，便是汪校長自己講話，其實說是有五個議程，實質都是他安排，第一次教工大會，一般都是校長說話，別的領導都只是做個樣子，做個陪襯，通常都是不會講話的，因為他們要討好校長，這個大會一定要突出校長的地位與尊嚴，如果大家都嘰哩哇啦說一大通，那勢必會分散校長講話的力度與影響。所以大家都會很知趣，一般都不會發表什麼言論。既然大家都不是來發言的，那為什麼還要把他們都叫到主席臺上來就坐呢，這不是多此一舉，畫蛇添足嗎？非也。把領導們都叫到主席臺就座，意義是極其重要與深遠的，這一方面讓學校的其他領導會覺得，這個校長比較重視他們，把他們當領導看，另一方面，也會讓臺下的老師們覺得，這是一支比較團結的領導隊伍，看起來是那麼的有力量。當然無形中就增加了他們的影響。大家無形中也會對他們更多一些信任。
第四十七章 汪校長的重要講話（2）
見古主任已經停止了自己的宣讀，汪校長稍微停了一停，然而清了清嗓子，繼續作報告。本來他應該說一說下面是第幾個會議議程的。但是一開始開會的時候，他就已經將大會的所有議程跟大家都說了，而且這第四個議程是校長講話，難道自己還要給自己再說一次，完全沒有必要，於是他就省略了這句話。直接就講起來了。
老師們：上個學期，在大家的共同努力下，我們學校取得了不少的成績，在全市體育運動比賽上，我們得到一個鐵餅一等獎，一個100米短跑冠軍，繼而是在中國少數民族體育運動會上，我們奪得一枚銀牌。在天鵬市的教學比賽中，我們一共獲得了一個一等獎，兩個二等獎，一個三等獎的好名次，而且得到一等獎的老師，他的講課還被拍成錄相光碟在全國範圍內傳播，在科研上，我們的心理健康教育研究，獲得了可喜的成績，在全省的評比中，我們得到了二等獎，在天鵬市的教學評估中，我們學校被評為優秀等級，在全區的考勤