大的。最重要的是，只需要將學習內容匯總，由系統評分，如果透過，也就能順利拿證了。一般情況，半年時間拿到兩個證，也就百分百拿到這個通行證和實習證了。不需要裝置，也不需要耗費多長時間。
按強制規劃，他們每天訓練三小時左右，於是這個基地就多了兩個天天進行考證訓練的人。這樣的人群，有十幾個。這些人是有遠見的，見證就考。這十幾個人也經常交流訓練心得；苦並快樂著。
三週的時間過得很快，也很充實。只是令張江波很不爽的是，兩人沒機會去嫦娥基地，劉愛靜沈梓靜也沒有跟著沈梓靜來過吳剛基地。她們的回覆資訊依然是每週一次，每次不超過二十個字。只是督促考證。
某一天，同學們都在上課，講課的是範愛國教授。他收到了一條資訊，一臉震驚，然後停止了授課，將授課大螢幕連線到地球的實時顯示。通知了大家一個悲痛的訊息，利智大地震了，92級。本世紀目前為止最大地震。
從太空觀察地震，對很多學科都是一個很好的教學機會。可是，範愛國教授只做了寥寥幾句專業說明。畢竟地球是他們的家。此次地震不知道會有多少人死於非命。沒心情講課。
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地震引起的時速七百公里的海嘯在太平洋掃過。巨大的螢幕上能夠顯示出來在太平洋上有數十個特殊標記。那是超過五萬噸的巨型運輸船，或者軍艦航母。他們應該收到了海嘯即將到來的訊息。正在用最大速度，開最大馬力，遠離海嘯區域，但是一百公里的時速在七百公里時速，幾十上百米高的巨浪面前顯得如此笨拙緩慢和不堪一擊。人類的鋼鐵鉅艦，濺起巨大的浪花，緩緩沉沒在海底。沒有人有能力救援。
地震引起的海嘯經過一天到達太平洋西海岸，沿途摧毀的大型船隻不下於百艘。除了零星的兩三個艦船沒有下沉外，其餘的都被一掃而空。
這一天，學校無心授課。整個月球基地都處於沉默狀態。
對於目前的月球基地人來說，他們無能為力。
隨著救援開始進行。海嘯漸漸平息。人們開始發現。某些海嘯中沉沒的巨輪，除了直升飛機轉移的人員外，竟然有幾百人得救了。他們是地震五天後出現在西太平洋上的小島上的。對於他們的得救，自己沒有任何記憶，甚至，地震前幾天的記憶也都是一片空白。他們自認為是上天的眷顧。
南極的地下深處。一個對人類極為重要的會議正在進行。而參與的人員，竟然沒有一個是各國政要。會議的氣氛並不友好。
兩週後，月球基地的活動已經完全恢復。這次地震的相關資料也早已經送到了國家的地質專家手中。
這次的地震不同尋常。
波形分析顯示，這次地震不應該發生。兩個大陸板塊產生的應力還不足以引起這麼大的地震。地震的原因是地幔中和地殼交界部分，產生了斷裂。沒有理由的斷裂。地質學家們都想到了——這是人為製造的地震。
此次地震的分析成為了地質類專業都在討論論證的案例。沒有結果的案例。
考證陸陸續續開始進行了。除了聯合國的探險證是需要連續學習三個月的外，其他的證，鄭惜文是陸陸續續的考過了。不過，每考過一科，沈梓靜就會發來一個新的學習考證科目。這令鄭惜文有點不習慣，感覺自己被監控了。
在月球基地學習時間原定是半年，實際上是從二月底到八月中。學習時間到六月底，剩下一個半月是實習。
五月初，鄭惜文按慣例的收到了沈梓靜的資訊，這次沒有敦促考證，而是說“我看到了你的父親和母親，他們很好”。鄭惜文立刻換成電話打過去。可是如此也只是聽到對面的盲音，甚至最後被結束通話。他電話聯絡父母，還是不能接通。
正在思考事情的