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1。 孩子初中時候很陽光，上了高中突然不自信了，怎麼辦？
孩子初中時在學校還處於領先地位，上了高中，尤其是上了好高中，那裡往往是高手如雲，壓力自然就隨之而來了。以前的優越感突然沒有了，老師不再像以前那樣每天投來讚許的目光，取而代之的是排名在班裡越來越靠後。是咱孩子的成績下降了嗎？
本來性格開朗的孩子，上了高中卻變得少言寡語，整天悶悶不樂。不管大人怎麼追問，孩子就是不肯說。他到底出了什麼問題呢？
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遇到這樣的情況，有的家長就開始懷疑孩子、懷疑自己了：“老師，你說我們家孩子，初中的時候學習挺好的，也很陽光。到了高中就變得沒有鬥志了，好像自信心都沒了，也不愛跟大人說話了，每天放學後回到自己房間，把門一關，就不出來了。成績也大不如從前了。他初中的時候一直在班裡排前幾名，就因為中考沒有考好，距離重點校差了兩分，我就花錢讓他讀了現在這所重點中學。我覺得重點學校的硬體、師資等各方面會更好一些，可是現在我在想是不是我錯了，給孩子的壓力太大了，或許他根本沒有那個能力。難道當初就不該讓他到這所學校來？”有家長曾經這樣跟我抱怨、詢問。
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針對這樣的孩子，其實這位家長只說對了一半：家長寧可多花錢也要把孩子送進重點中學，無形中給孩子帶來了巨大的壓力。
重點中學的師資的確好，但競爭也更加激烈和殘酷，而且又是花錢進來的，這些都會給孩子帶來巨大的壓力。但這是不是就說明孩子沒有這個能力呢？對距離分數線只差幾分的孩子來說，我認為他們在能力上並不比其他孩子差，因為考試總是有偶然性的，每次發揮也不可能都那麼穩定。尤其是面臨大考，心理素質可能是他們之間的重要差距。孩子進了高中自信心全無，這與心態和自我調節能力有直接的關係，而這也正是這樣的孩子需要補上的一課。
當然上面這種情況只是讓孩子不自信的原因之一罷了，除了學習成績以外，還有很多孩子是因為人際交往方面出了問題。
孩子剛從初中升入高中，到了一個新環境，周圍的同學都變了，老師的教學方法也不像從前了。他們面臨一個新的挑戰：一切從頭開始。
（1） 要從頭開始適應新環境
大部分同學對新環境還是感覺好奇和新鮮的，只有少數同學不適應。比如有些來自農村的學生，因為學習成績突出考入了市重點、省重點，本來是件好事，但是到了城裡會有很多地方不適應。有時還被同學譏笑，自尊心受挫，無法融入新環境。
（2） 要從頭開始建立人際關係
這是所有的同學都要面臨的問題，也是最容易讓學生感覺不自信的因素之一。為什麼這麼說呢？這是有心理學依據的。
人是社會型動物，人有被需要和肯定的需求。如果一個人不能得到其所在的群體的認可，他就會否定自己存在的價值。
學校就是學生所在的群體。一個學生如果在學校沒有幾個要好的朋友，他就會產生孤獨感。這種孤獨感會讓他變得越來越自卑，發展到極限就是退學。
成長篇（2）
（3） 要從頭開始適應老師
初中老師跟小學老師相比有所不同，他們基本不會再手把手教孩子了。而高中老師跟初中老師相比又