全民軍事演習。
這就是李唐給郭昕等人下達的命令。
演習預設背景是吐蕃、回鶻、波斯三方敵對勢力聯合起來，調集三百萬大軍組成盟軍，突然進犯入侵西北。
像這種涉及多個地區近八百萬人，沒有任何徵兆突然發起的大規模遷移行動，換作別的任何國家或地區，肯定會亂成一鍋粥。
但在李唐統治下的西北大地，沒有任何混亂無序的跡象。
這得歸功於整個西北地區的人口都是由軍隊、武裝巡警部隊、生產建設兵團、建設工程兵團、軍事學院、民兵師、民兵連和童子軍校這八大組織構成。
工農醫商學兵，人人都能戰時為兵，非戰時為民。
充足的口糧肉食營養，加上日常軍事化和準軍事化訓練，早就把西北王府治下的各族人民一個個都養得身體素質健康健壯。
民心齊，泰山移。是西北社會當前最真實的寫照。
看著衛星畫面，李唐對於自己的這幅傑作還是比較滿意的。
“本王計劃這次演習，時長為半年到一年。具體何時結束，得看各單位的執行力度。”
李唐臉上神情相對嚴肅，正色說道：
“此次演習，是本王想對前期工作計劃的一次大摸底。每個人都要交一份心得體會。總結得失，防微杜漸。
本王不怕有人犯錯誤，就怕有人犯了錯誤而不自知。杜絕任何形式的官僚習氣，是所有人都必須嚴格遵守的工作原則和紀律要求。”
不教而誅，謂之虐。
李唐給底下的每個人都發了紀律手冊、工作手冊、學習手冊以及相關各型別規章制度和律法條款。
全民掃盲識字，就是要從這些手冊、制度、法規開始學習和背誦。
拓跋尼孜眼顯擔憂地問道：“這麼長的時間，王爺，難道您不擔心新龜茲那些工廠停產造成的影響和損失？”
“這點損失本王還承擔得起。”
李唐不以為然地答道：“至於影響，本王不認為能有什麼大的就影響，頂多是那些商人拿不到貨而已。”
拓跋尼孜明顯有點著急地說道：“那些商人您可以不管。但是，王爺，船山商會咱們自己人的貨不能斷啊！”
“商會的貨，本王自有考量。”
李唐老謀深算地笑道：“得讓天下人知道，沒了新龜茲出產的各種商品，對他們的日常生活有怎樣的影響。”
新龜茲建立的那些工廠，其真實產能，除了李唐，連拓跋尼孜、郭昕等人都搞不清楚。
李唐從來沒指望那些培訓上崗不足一年的工人能為工廠帶來多少效益。他們現階段的主要任務還是學習學習再學習。
從新龜茲流出的諸多產品，基本上都出自船山城和龍巢基地。只不過是在那些工廠的倉庫中轉了一圈而已。
新龜茲的所有工人，說白了，現在還都是一幫學徒工。包括那些老資格的匠人和礦工，都不例外。
等他們學成出師上崗，李唐估計起碼得兩年以上。
為了維持他這位“神奇王爺”的人設，李唐真可謂是挖空心思，絞盡腦汁。
要不然，怎麼可能在半年多時間內，在一窮二白的龜茲鎮，打造出新龜茲代表的新時期新氣象。
西北王府突如其來的大規模兵力和人員調動，可把潛伏在西北各州縣的吐蕃、回鶻、波斯、大唐等各方勢力的細作眼線嚇壞了。
特別是當他們看到那些七八歲的孩子們也像大人一樣穿著軍裝揹著揹包，排著整齊的佇列，加入大人們的隊伍，頓時讓這些細作眼線意識到了問題的嚴重性。
西北王李唐治下封地全民皆兵！
他把治下所有民眾全部動員起來緊急行軍，